主要工作要求如下：

各位老师，请填写课程总体设计方案，对课程进行整体设计，重点说明“为什么混合和如何混合，慕课如何使用，智慧教学工具如何使用，过程性考核如何体现”，同时填写混合教学日历，在原教学日历的基础上，说明每节课课前、课中、课后如何进行混合,明确哪些属于线上哪些属于线下内容。
特别注意，附件内容填写后分别上传，请避免用压缩文件形式。课程总体方案上传在“检查材料”中，教学日历上传在“佐证材料”中

材料提交时间：
2022-12-27至2023-03-08
参与的项目分别为：
城市公共设施管理
中外城市建设史
体育2（棒垒球）
数据挖掘与案例分析
激光雷达测量技术与应用
数字地形测量学
遥感图像解译
宏观经济学
土木工程智能施工
道路与桥梁工程材料
结构力学
大学生职业生涯与发展规划
建筑供配电
数字电子技术
自动控制原理
水质工程学（一）
普通化学
智能施工机械
电工与电子技术D（1）
工程力学基础
机器学习与大数据
电工与电子技术（B）
经济和管理
工程造价管理
人格与变态心理学
线性代数
高等数学A（2）
理论力学（B）
机械制图
普通物理A（1）
普通物理B（1）
中国近现代史纲要
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
中国近现代史纲要
高尔夫
体育2（太极扇）
体育2（毽绳）
台球
体育2（健身）
体育4（乒乓球）
乒乓球
科技文献检索
科技文献检索
土木工程施工（1）
大学英语（2）
大学英语拓展系列课（英语文化）
大学英语拓展系列课（专门用途英语）
大学英语拓展系列课（升学考试）
大学生心理健康
交通运筹学
专业英语
高等数学A（2）
居住建筑设计原理
城市设计概论
计算思维导论
城市地理学