主要工作要求如下：

各位老师，请填写课程总体设计方案，对课程进行整体设计，重点说明“为什么混合和如何混合，慕课如何使用，智慧教学工具如何使用，过程性考核如何体现”，同时填写混合教学日历，在原教学日历的基础上，说明每节课课前、课中、课后如何进行混合,明确哪些属于线上哪些属于线下内容。
特别注意，两个附件内容填写后分别上传，请避免用压缩文件形式。

材料提交时间：
2021-07-13至2021-09-29
参与的项目分别为：
大学英语拓展系列课（英语口语）
大学生职业生涯与发展规划
大学生职业生涯与发展规划
大学生职业生涯与发展规划
大学生职业生涯与发展规划
环境监测
大学英语拓展系列课（六级提高）
大学英语拓展系列课（六级提高）
英语（1）
大学英语（1）
大学英语（1）
大学英语拓展系列课（英语口语）
大学英语拓展系列课（四级强化）
高等数学A（1）
概率论与数理统计B
画法几何B
概率论与数理统计B
工程力学B
线性代数
概率论与数理统计B
概率论与数理统计B
高等数学A（1）
物理实验（1）
概率论与数理统计B
概率论与数理统计B
高等数学B（1）
体育3（篮球）
体育1（综合健身）
体育3（垒球）
体育1（足球）
体育3(游泳）
体育3（台球）
体育3（足球）
科技文献检索
科技文献检索
大学生职业生涯与发展规划
大学生职业生涯与发展规划
大学生心理健康
大学生心理健康
风景园林工程与管理
交通设计
交通经济学
宏观经济学
电梯控制技术
基础工业工程
材料与构造
数字化设计（绿色建筑）
摄影（建筑）
结构分析程序设计
混凝土结构设计原理
数据结构
社会学概论
CAD基础与应用
激光雷达测量技术与应用
单片机原理与应用
液压与气动
弹性力学
体育3（游泳）
体育2（体育保健）
新能源材料
工程项目管理
建设工程项目管理
建筑电气施工管理与概预算
城市绿地系统规划
房地产估价
卫星导航定位技术
计算机网络与通信技术